Türkiye’de Eğitimde Anadilin Kullanılmaması Sorunu Ve Kürt Öğrencilerin Deneyimleri
Dil Yarası
Istanbul
DİSA YAYINLARI
2011
[1]
Diyarbakır Siyasal ve Sosyal Araştırmalar Enstitüsü’nün (DİSA) hazırladığı Türkiye’de Eğitimde Anadilinin Kullanılmaması Sorunu ve Kürt Öğrencilerin Deneyimleri isimli raporu yayımladı.
DİSA Yönetim Kurulu Başkanı Nejdet İpekyüz, enstitünün kurulum aşamasında en büyük amaçlarının başta Kürt meselesi olmak üzere Türkiye’nin ekonomik, siyasal, sosyal ve kültürel sorunlarına yönelik derinlik ve ayrıntılı araştırmalar yapılmasına katkıda bulunmak olduğunu söyledi. İpekyüz, şöyle dedi: “DİSA’nın hedefi; araştırmaların sonucunda ürettiği bilgileri sorunların çözümüne temel teşkil edecek halde topluma sunmak ve geleceğe yönelik politikaların oluşturulmasına bilgi temelli katkı bulunmaktır. Tamamen bağımsız bir yapı olan DİSA’nın sosyal ve siyasal gelişimin önünü açacak, ulusal ve uluslararası etki uyandıracak çalışmayı yapmayı hedeflemektedir.”