图书馆 图书馆
搜索

Kurdipedia是世界上最大的为库尔德信息来源!


Search Options





高级搜索      键盘


搜索
高级搜索
图书馆
库尔德人的名字
大事年表
来源
历史
用户集合
活动
搜索帮助吗?
出版
Video
分类
随机项目!
发送
发送文章
发送图片
Survey
你的反馈
联系
我们需要什么样的信息!
标准的属性
条款使用
项目质量
工具
大约
Kurdipedia Archivists
关于我们的文章!
添加到您的网站Kurdipedia
添加/删除电子邮件
访客统计
商品统计
字体转换器
日历转换器
语言和方言的页面
键盘
方便的链接
Kurdipedia extension for Google Chrome
Cookies
语言
کوردیی ناوەڕاست
کرمانجی - کوردیی سەروو
Kurmancî - Kurdîy Serû
هەورامی
Zazakî
English
Française
Deutsch
عربي
فارسی
Türkçe
Nederlands
Svenska
Español
Italiano
עברית
Pусский
Norsk
日本人
中国的
Հայերեն
Ελληνική
لەکی
Azərbaycanca
我的帐户
登录
会员!
忘记密码!
搜索 发送 工具 语言 我的帐户
高级搜索
图书馆
库尔德人的名字
大事年表
来源
历史
用户集合
活动
搜索帮助吗?
出版
Video
分类
随机项目!
发送文章
发送图片
Survey
你的反馈
联系
我们需要什么样的信息!
标准的属性
条款使用
项目质量
大约
Kurdipedia Archivists
关于我们的文章!
添加到您的网站Kurdipedia
添加/删除电子邮件
访客统计
商品统计
字体转换器
日历转换器
语言和方言的页面
键盘
方便的链接
Kurdipedia extension for Google Chrome
Cookies
کوردیی ناوەڕاست
کرمانجی - کوردیی سەروو
Kurmancî - Kurdîy Serû
هەورامی
Zazakî
English
Française
Deutsch
عربي
فارسی
Türkçe
Nederlands
Svenska
Español
Italiano
עברית
Pусский
Norsk
日本人
中国的
Հայերեն
Ελληνική
لەکی
Azərbaycanca
登录
会员!
忘记密码!
        
 kurdipedia.org 2008 - 2024
 大约
 随机项目!
 条款使用
 Kurdipedia Archivists
 你的反馈
 用户集合
 大事年表
 活动 - Kurdipedia
 帮助
新项目
统计属性
文章 517,421
图片 105,714
书籍 19,160
相关文件 96,493
Video 1,307
传记
塔拉巴尼
的地方
迪亚巴克尔
的地方
埃尔比勒
图像和说明
正在接受割礼的七岁少女,库尔德斯坦
الامتداد الحضاري للكورد-عبدالجبار قاسم
小组: 文章 | 文章语言: عربي
Share
Facebook0
Twitter0
Telegram0
LinkedIn0
WhatsApp0
Viber0
SMS0
Facebook Messenger0
E-Mail0
Copy Link0
排名项目
优秀
非常好
平均
添加到我的收藏
关于这个项目,您的评论!
项目历史
Metadata
RSS
所选项目相关的图像搜索在谷歌!
搜索在谷歌选定的项目!
کوردیی ناوەڕاست0
Kurmancî - Kurdîy Serû0
English0
فارسی0
Türkçe0
עברית0
Deutsch0
Español0
Française0
Italiano0
Nederlands0
Svenska0
Ελληνική0
Azərbaycanca0
Fins0
Norsk0
Pусский0
Հայերեն0
中国的0
日本人0

الامتداد الحضاري للكورد-عبدالجبار قاسم

الامتداد الحضاري للكورد-عبدالجبار قاسم
الامتداد الحضاري للكورد-عبدالجبار قاسم
-العدد العاشرمن مجلة Pênûsa Azad

بات لزاماً على الكورد وكذلك الشعوب الكوردستانية الذين يتعايشون معهم في نفس البقعة الجغرافية ، حيث بات لزاماً لهذه الأمة أن تستعيد مجدها ورونقها وتجدّد نفسها وتتجدد, وتعيد بناء أمجادها وحضارتها في معظم مجالات الحياة المتباينة وذلك بتوحيد صفوفها أولاً في كل جزء والتنسيق والتعاون بينهم في جميع الأجزاء المبعثرة لتنطلق الأمة من ذاتها ووعيها وثقافتها بعيداً عن المؤثرات والإغراءات الخارجية السلبية التي تتدخل في الشؤون الداخلية، وتدخلاتها غير المرضية وإيجاد مستلزمات القوة اللازمة لمواجهة التحديات والأخطار القائمة والمحتملة بما فيها الغزو الفكري
. لا شكّ أنَّ العبر والدروس الواضحة في تاريخ الحضارات وتاريخ المجتمع البشري تؤكد و تبين أن كل شيء يتغيّر، بل يجب أن يتغير، وبشكل هادف ومقصود، وأنَّ القائمين على التغيير وتحديد نوعية هذا التغيير مرتبطة في النهاية بالإنسان ذاته بتفكيره و وعيه وثقافته وانتماءاته لأمته بإخلاص وتفان، إذ لا يوجد شيء حتمي أو مفروض من خارج الوضعية الاجتماعية القائمة بأبعادها المحلية، فالحضارات والشعوب تستطيع أن تصلح من شأنها وتطور ذاتها وتستعيد أشلاءها المبعثرة
. لاشكَّ أن الآمال لا تعقد على التمنيات، والإصلاحات لا تأتي إلا بالنوايا الحسنة والإصرار والعزيمة وبدافع من الإحساس بالأخطار المحدقة وبشعور من الواجب الوطني والقومي والإيمان المطلق بالرؤى القومية والوطنية وتفضيل المصلحة العامة على المصالح الشخصية ولذا على أمتنا مهمة مركبة ومُعقَّدة فلا بدَّ من تطوير الوضعية الداخلية لكلّ جزء من الوطن الأم وتطويق التحديات والأخطار الخارجية التي تشكل عوامل تفتييت وتباعد من جهة أخرى. فالأمة بالإضافة إلى ما تملكه من قدرات وإمكانات بشرية وجغرافيا اقتصادية ومثقفين واعيين فهي تملك بالتأكيد فاعلية حضارية تلك الفاعلية التي ترتكز على الامتداد الحضاري للأمة وعلى الإطار المستمر الذي عاش فيه الإنسان الكوردي وسطه وتعامل معه وحقق التفاعل فيه، وهذا الإطار الحضاري وسع قدرته على التكيف الحضاري مع كل وافد جديد واستيعابه واستخدامه، وأكد قابليته الحضارية المستمرة وقدرته على إيجاد الفاعلية الحضارية .
لو عدنا قليلاً إلى الماضي ولاحظنا واقعنا الحاضر لتأكدنا أننا لا زلنا نعيش الآن في قسم كبير من حياتنا مستهلكين لحضارة غيرنا وليس لحضارتنا, ويستفيد غيرنا من قدراتنا وإمكاناتنا دون أن نستخدم طاقاتنا في إنتاج أشياء تسجل باسمنا, فلو أمعنا النظر في هذه القضية الخدمية لرأينا وتأكدنا أنها سلبية كوننا نخدم الغير بالوكالة ممّا تعكس علينا تقهقراً ومضيعة للوقت دون ثناء لأن جهودنا تنصب في خانة مصالح تجار الأزمات السياسية والاجتماعية والاقتصادية لا سيما وأنهم لم يكونوا مرجُوِّين من ذي قبل, وكونهم يستندون على قاعدة التجزئة والتباين التي أفرزت الخلافات البينية, ومظاهر التوتر والصراعات المدعمة خارجيا مما أدى إلى بروز استراتيجيات مختلفة ومتباينة في الأهداف, والصيغ والسبل والوسائل بديلة الاستراتيجية القومية وغياب مظاهر التعاون والتنسيق وتطويق إمكانية قيام مظاهر التعاون والتنسيق على أرضية التكامل القومي.
أصبح لزاما علينا لزومنا لظلنا الذي يتبعنا طوال حياتنا أن نفكر في لم شمل القوى المبعثرة وزمزمتها وتحويل الكم المُجزَّأ إلى كم واحد وموحد في كل جزء, والبحث عن البدائل من المعطيات الحضارية التي نعيش داخلها وضمنها ونتعامل معها لتسهم في تفتح وعينا وزيادة المعرفة ، اختيار معظم السبل الواعية والتثقيفية وأدواتها ولا سيما المعطيات المعرفية التي هي أدوات واعية ولو أنها قد تكون صعبة على البعض تتطلب معرفة نظرية كبيرة وخبرة علمية والاستفادة من تجارب الشعوب وهذه بحد ذاتها نقلة نوعية وخطوة إلى الأمام ، لأنها تعد من منتجات المستقبل وتجعل الإنسان يعيش جزءاً من حياته وواقعه مع المستقبل، تلك المعطيات ( الشعور - الإحساس - الوعي والثقافة والمعرفة والواجبات والتفكير في المستقبل وعدم هدر الطاقات من أجل الغير…) ليست مجهولة التعامل معها والنظر إليها بالانبهار أو خوف يساورهم بل التعامل معها من أجل استخدامها بالشكل الأمثل والتكيف معها وتكييفها أيضاً، وبالتالي تتحوّل هذه الأدوات الواعية والمعطيات إلى وسائل وسبل للتطوير والتطور المستمرين للإنسان في وعيه وقدراته وتوسيع دائرة التكيف والمواءمة وتجعل الفرد يعيش جوهر الإنجازات الحضارية المعرفية وليس غريباً عنها أو فاقداً لها، يعيش ثورتها المتجددة وتجددها الدائم وبالتالي تجددهم ويتجددون معها بشكل مستمر مع السهم الزمني الصاعد والممتد نحو اللامتناهي.
من المؤكد أنَّ وضعية التكيف الحضاري هي مقدمة وحافز لخطوات لاحقة يتطلب تنميتها وتطويرها وهي إيجاد الحافز للانتقال من التعامل مع تلك المعطيات إلى محاولة صنعها حسب المقدرة - جزئياً أو كلياً - ولا ريب أنَّ عملية الانتقال هذه تحتاج إلى معطيات أخرى مساعدة تشد أزرها وهي معطيات تعليمية وتنظيمية على الصعد الاجتماعية والإدارية والاقتصادية…وبالتالي عملية التكيف تنتقل من الصعيد الفردي أو الشخصي إلى الصعيد المجتمعي لتتحول إلى ثقافة عامة تصبح جزءاً من وجود المجتمع وسيرته.
و ختاماً ومن المؤكد أنَّ التفكير في ركب الحضارة أصبح سمة الشعوب المعاصرة ووسيلة لفهم الحقائق, والمستقبل لم يعد أمراً محتوماً يتطلب تركه للمجهول .[1]
此项目已被写入(عربي)的语言,点击图标,以在原来的语言打开的项目!
دون هذا السجل بلغة (عربي)، انقر علی ايقونة لفتح السجل باللغة المدونة!
此产品已被浏览586
HashTag
挂钩项目: 44
图书馆
文章
的地方
小组: 文章
文章语言: عربي
Publication date: 00-00-2022 (2 年份的)
Publication Type: Born-digital
书: 历史
文件类型: 原文
方言: 阿拉伯语
普罗旺斯: Kurdistan
Technical Metadata
项目质量: 99%
99%
添加( ئاراس حسۆ 07-11-2023
本文已被审查并发布( زریان سەرچناری )on08-11-2023
URL
此产品根据Kurdipedia的美元尚未敲定!
此产品已被浏览586
Kurdipedia是世界上最大的为库尔德信息来源!
图像和说明
正在接受割礼的七岁少女,库尔德斯坦

Actual
传记
塔拉巴尼
20-10-2013
هاوڕێ باخەوان
塔拉巴尼
的地方
迪亚巴克尔
20-10-2013
هاوڕێ باخەوان
迪亚巴克尔
的地方
埃尔比勒
20-10-2013
هاوڕێ باخەوان
埃尔比勒
图像和说明
正在接受割礼的七岁少女,库尔德斯坦
20-10-2013
هاوڕێ باخەوان
正在接受割礼的七岁少女,库尔德斯坦
新项目
统计属性
文章 517,421
图片 105,714
书籍 19,160
相关文件 96,493
Video 1,307
Kurdipedia是世界上最大的为库尔德信息来源!
图像和说明
正在接受割礼的七岁少女,库尔德斯坦

Kurdipedia.org (2008 - 2024) version: 15.42
| 联系 | CSS3 | HTML5

| 页面生成时间:秒!