Title: A PSYCHO-PRAGMATIC STUDY OF SELF-IDENTITY OF EFL LEARNERS IN KURDISTAN REGION.
Author: ZANA MAHMOOD HASSAN
Place of publication: Sulaimani
Publisher: UNIVERSITY OF SULAIMANI
Release date: 2018
A DISSERTATION SUBMITTED TO THE COUNCIL OF THE COLLEGE OF BASIC EDUCATION, UNIVERSITY OF SULAIMANI, IN PARTIAL FULLFILMENT OF THE REQUIREMENTS FOR THE DEGREE OF DOCTOR OF PHILOSOPHY IN APPLIED LINGUISTICS. [1]
ئەۋەوەنەی و ئەرەگېرتەی کتېبەکەی: A PSYCHO-PRAGMATIC STUDY OF SELF-IDENTITY OF EFL LEARNERS IN KURDISTAN REGION
ژمارەو ئەرەگېرتەکا:
1,104 جارۍ
چە نۋیسەرا، ھۊرگېڵنا و دەزگاکا ۋەڵاکەرڎەی داۋاکەرمۍ، ئەر پنەشا وەش نېیا، ئی کتېبە چە کوردیپێدیانە گېریۊرە، ئەرک نەبۊ، ئېمە ئاگاڎارۍ کەرا!
ئی بابەتۍ بە زۋانی (English) نۋیسیێنە، پەی ئەۋەکەرڎەی بابەتەکۍ بە زۋانېۋ کە نۋیسێنە، سەرو ئایکۆنو
ی کلیک کەرە!
This item has been written in (English) language, click on icon
to open the item in the original language!
ئی بابەتۍ 1,447 جارۍ ۋینیێنە
پەیلۋاو وېت چە بارەو ئی بابەتۍ بنۋیسە!